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  关(guān)于幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容(róng)有哪些小(xiǎo)班,幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪些(xiē)中班(bān)以及(jí)幼儿(ér)园晨(chén)间(jiān)谈(tán)话内容有哪(nǎ)些小班,幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容(róng)有哪些大(dà)班(bān),幼(yòu)儿园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈话(huà)内容有(yǒu)哪些中班,幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些题目(mù),幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内(nèi)容有哪些方面等问题(tí),小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识(shí):

幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)小班,幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些中(zhōng)班

  幼儿园(yuán)晨间谈话内容有:1、以(yǐ)选择幼儿感兴(xīng)趣的趣事为主的话题:不同年龄段的孩(hái)子(zi),生(shēng)活经验和被他们关(guān)注(zhù)的内容(róng)都有所不同,所(suǒ)以晨(chén)谈的(de)内容(róng)要根据本班幼儿(ér)的特点,因人、因时、因事(shì)制宜(yí)的进行形式多样、生动活(huó)泼的交谈。

  内(nèi)容(róng)要从幼儿的兴趣(qù)和近日生活的共同点出发,切入(rù)点(diǎn)要(yào)小而(ér)有趣,这(zhè)样才能引(yǐn)起幼儿的关注(zhù)。

  如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的(de)玩具”等这些话(huà)题都是(shì)小(xiǎo)班幼儿熟悉喜(xǐ)爱(ài)的,有一(yī)定的经验基础(chǔ),才使(shǐ)幼儿交谈起来有话想说(shuō),有话(huà)要说(shuō)。

  “我的好朋友”、“我的(de)名字(zì)”、“快乐(lè)的(de)国庆”等(děng)这些话题又(yòu)是(shì)中班幼(yòu)儿所熟悉和喜爱的(de)。

  2、以培养幼儿(ér)良好行为习(xí)惯为目的的话题:晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面的教育。

  给孩子(zi)讲解(jiě)不乱扔纸屑(xiè)的好(hǎo)处(chù),让孩(hái)子们养成饭前便后勤洗手的(de)习惯,勤洗澡换衣等等。

  如:长假后,发(fā)现小班孩子们(men)的进餐习惯退(tuì)步了,大部分的孩子进食(shí)量小,而且自己不主动独立进餐,总等着老师喂的现象(xiàng)非常严(yán)重。

  因此(cǐ),我们利(lì)用晨间(jiān)谈话向孩子(zi)们讲述“我(wǒ)是好宝宝”的故事,鼓励(lì)孩(hái)子们(men)自己独立进餐,不要大人(rén)喂,吃完自己的饭菜。

  很快经过两(liǎng)周的时间(jiān)孩子们早上回园的(de)情绪稳(wěn)定多了,哭闹的现象(xiàng)少(shǎo)了。

  3、以丰富幼(yòu)儿(ér)知识开拓幼儿视野为主的话题:爱玩是幼(yòu)儿的(de)天性,游戏是孩子的最爱。

  所(suǒ)以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习(xí)惯(guàn),让幼儿在游戏中学习。

  我们玩了说(shuō)反词、接(jiē)词、成语小秘密(mì)等语(yǔ)言(yán)游戏(xì),还经(jīng)常出些脑筋急转(zhuǎn)弯,谜语,知识问答(dá)类(lèi)的题(tí)目,启发(宝马大降价的原因,最近宝马为什么大降价fā)开(kāi)动幼儿的(de)小脑筋(jīn),训练幼(yòu)儿(ér)的思维(wéi)能(néng)力。

  及时奖励爱动脑筋(jīn)的幼儿,激励默默无闻的幼儿,养(yǎng)成爱(ài)动脑(nǎo)筋的(de)好习惯(guàn)。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

  幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内(nèi)容如下:

  1、通过提问引出谈话话题(tí)。

  (1)小朋友们喜欢看(kàn)动画片吗(ma)?喜欢看什么动画片呢(ne)?

  (2)你为(wèi)什么喜欢看这个动画片呢?

  2、出示动画片人物图片,引导幼儿就这(zhè)些(xiē)动画(huà)片人物和他们所在的动(dòng)画片(piàn)进行交谈。

  (1)小朋友宝马大降价的原因,最近宝马为什么大降价(yǒu)们看这是(shì)谁(shuí)?

  (2)他是哪部动画片里面的呀?

  (3)你喜欢(huān)这部(bù)动画片吗?为什么?

  3、幼儿分组(zǔ)自由交(jiāo)流(liú)。

  (1)将幼儿分成小组,前尘和旁边的(de)小朋友(yǒu)说(shuō)说自(zì)己最(zuì)喜欢的(de宝马大降价的原因,最近宝马为什么大降价)动(dòng)画片是什(shén)么,为什么喜欢这个动画片。

  (2)在开始谈话前提醒幼儿要轮流(liú)讲,不要抢着讲,其(qí)他小(xiǎo)朋友说话时要安静地倾(qīng)听。

  (3)教(jiào)师到小组内倾听幼儿的(de)谈话(huà),慧孙(sūn)禅留(liú)意讲得好(hǎo)的、内容新颖的小(xiǎo)朋友,对不愿或不(bù)敢交谈(tán)等谈话有障(zhàng)碍(ài)的小(xiǎo)朋友进行鼓(gǔ)励和指导(dǎo)。

  (4)在(zài)大家讨论得差不(bù)多(duō)的(de)时候,请讲得(dé)好的小朋友上前分享(xiǎng)他喜爱的动画片。

  4、通过提问拓展谈话(huà)范(fàn)围。

  (1)小朋友们喜欢的动画片人物有哪些,为什么(me)?

  (2)他(tā)身上有(yǒu)没(méi)有值得(dé)我们学习(xí)的地方?

  (3)教(jiào)师以平行谈话的(de)方式提供(gōng)新的谈话经(jīng)验(yàn)。

  如,小朋友们(men)都说(shuō)了自己(jǐ)最喜欢的动(dòng)画片,下面,老师也和小朋友(yǒu)们分(fēn)享一下老(lǎo)师最喜欢的(de)动画片,老师最(zuì)喜欢的(de)动画片是《西游记凯(kǎi)禅》,因为《西游记(jì)》里的动画人物很多,他(tā)们都各有(yǒu)特(tè)色,其中老(lǎo)师最(zuì)喜欢的是(shì)孙悟空,因为他正义、聪明、勇敢,这些(xiē)优点都(dōu)是值得我们学习的(de)。

  (4)引入新(xīn)的谈话(huà)经验后再组织幼儿交谈。

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