小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划线，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意(yì)思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多(duō)是用碳的同素(sù)异形(xíng)体之一石墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬或粗糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适(shì)合一般情(qíng)况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其(qí)是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业(yè)联系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学(xué)习写字实(shí)际也是一种(zhǒng)行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔(bǐ)头，在学胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗(xué)习(xí)中，如果(guǒ)让孩子(zi)一(yī)边学习好功课(kè)，一边进行(xíng)抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成(chéng)了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既可(kě)以巩(gǒng)固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋(sòng)词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心(胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗xīn)灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人的(de)关系不(bù)可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很基本的(de)一项技能(néng)，当然有(yǒu)很多(duō)人认为现在可(kě)以用打(dǎ)字机代替写(xiě)字，写字教学不必再(zài)强调了，但日常生活(huó)中(zhōng)更(gèng)多时候还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流，缺少不了写字(zì)，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦(yì)指出：“识字写字是(shì)阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级(jí)的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现(xiàn)学生字写得好(hǎo)坏，与他(tā)的(de)学(xué)习有很大的关联。

　　基(jī)本(běn)上来(lái)说，字写得(dé)工整、美观(guān)的学生，他在学(xué)习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的(de)学生，其(qí)学习也比较(jiào)粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家(jiā)书中对于习(xí)字(zì)方面有很多(duō)的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓好两件事(shì)，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一件就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两件事(shì)都不算大事，但对(duì)于一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是(shì)2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个(gè)侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候(hòu)喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬(yìng)质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经(jīng)验(yàn)的老(lǎo)司机，初学写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都(dōu)会(huì)推荐(jiàn)HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折断。

　　听(tīng)起来(lái)是很有道(dào)理的(de)。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经过长时间(jiān)的(de)教(jiào)学，才(cái)发(fā)现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从(cóng)来没有写过字，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥(shá)小(xiǎo)孩子写(xiě)字普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我的(de)解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜(yán)色(sè)本身又(yòu)不是太白(bái)，为了让写(xiě)出来的字能(néng)够看清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会不自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大到第(dì)二页，甚(shèn)至于第三(sān)页都留(liú)有很深的印记，导致下一(yī)页(yè)不(bù)光滑(huá)，影响写(xiě)字(zì)效果(guǒ)。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的(de)执笔姿势(shì)写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是(shì)为(wèi)什么一二年(nián)级小(xiǎo)朋(péng)友执(zhí)笔姿势错(cuò)误(wù)率很高(gāo)的原因(yīn)（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不(bù)对的(de)一个(gè)很重要的原因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出(chū)来(lái)的字能够看清(qīng)楚就(jiù)得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在(zài)我看(kàn)来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正确(què)了。

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